Cursul se va desfăşura zilnic (luni-vineri), în intervalul 16:00-18:00, cu pauză de 10 minute în curte, pentru socializare la un suc/limonadă şi gustări.

Date desfăşurare curs: 13, 14, 15, 16 şi 17 iulie.

***Vârsta minimă de participare: 13 ani.

Adolescenţa este perioada în care începi să-ţi pui întrebări despre cine eşti, ce contează pentru tine şi cum vrei să fii auzit. Într-o lume în care toată lumea vorbeşte, acest curs propune un lucru diferit: cum să vorbeşti cu sens şi cum să asculţi cu adevărat.

Folosind podcastul ca punct de plecare, cursul îi ajută pe adolescenţi cu vârste între 13 şi 18 ani să-şi exploreze vocea proprie, să înţeleagă diferenţa dintre exprimare şi expunere şi să descopere cum pot purta conversaţii reale, nu doar schimburi rapide de replici.

Cursul nu este despre tehnică, microfoane sau lansarea unui podcast. Este despre:

• cum alegi subiecte care te reprezintă,
• cum vorbeşti fără să te pierzi pe tine,
• cum asculţi şi respecţi punctul de vedere al celuilalt,
• ce responsabilitate ai atunci când spui ceva într-un spaţiu public.

Pe parcursul celor cinci întâlniri, adolescenţii vor învăţa să recunoască ce înseamnă o voce autentică, o conversaţie care contează şi un mesaj spus cu responsabilitate — atât ca vorbitori, cât şi ca ascultători.

Cursul este un spaţiu sigur, fără presiunea expunerii publice, în care adolescenţii pot câştiga claritate, încredere şi curajul de a se exprima într-un mod care îi reprezintă.

Structura cursului

Şedinţa 1. Ce este un podcast şi de ce contează vocea ta?

Obiectiv: Înţelegerea podcastului ca spaţiu de exprimare şi diferenţierea acestuia de alte forme de conţinut digital.

Conţinut:

• Ce este un podcast şi ce NU este
• Podcast vs. social media: ritm, atenţie, sens
• Vocea ca formă de identitate
• Ce înseamnă „să fii ascultat”

Rezultat: Adolescenţii înţeleg podcastul ca spaţiu de exprimare autentică şi încep să-şi conştientizeze propria voce.

Şedinţa 2. Despre ce merită să vorbeşti

Obiectiv: Clarificarea temelor personale şi a diferenţei dintre ce este popular şi ce este important.

Conţinut:

• Diferenţa dintre trend şi sens
• Ce subiecte te reprezintă
• Întrebări care contează pentru tine
• De ce podcastul nu este despre „a fi cool”

Rezultat: Adolescenţii pot identifica teme care îi reprezintă şi înţeleg importanţa alegerii conştiente a subiectelor.

Şedinţa 3. Cum vorbeşti ca să fii ascultat?

Obiectiv: Dezvoltarea unei exprimări clare, autentice şi empatice.

Conţinut:

• Ton, ritm şi emoţie
• Vocea autentică vs. vocea mimată
• De ce nu trebuie să pari „adult”
• Ce respinge şi ce apropie un ascultător

Rezultat: Adolescenţii înţeleg ce face o voce credibilă şi încep să comunice mai conştient.

Şedinţa 4. Conversaţia: cum vorbeşti cu cineva, nu peste cineva

Obiectiv: Dezvoltarea capacităţii de ascultare reală şi a respectului în dialog.

Conţinut:

• Ce înseamnă să asculţi cu adevărat
• Interviu vs. conversaţie
• Cum pui întrebări fără să invadezi
• Respectul şi limitele în dialog

Rezultat: Adolescenţii pot distinge între dialog real şi schimb superficial de replici şi înţeleg importanţa ascultării.

Şedinţa 5. Ce responsabilitate ai când vorbeşti public?

Obiectiv: Conştientizarea impactului comunicării publice şi a importanţei limitelor.

Conţinut:

• Ce înseamnă „public” pe internet
• Ce rămâne după ce spui ceva
• Limite personale şi limitele celuilalt
• De ce nu tot ce simţi trebuie spus

Rezultat: Adolescenţii înţeleg responsabilitatea exprimării publice şi dezvoltă discernământ în comunicare.

La finalul celor 5 întâlniri, adolescenţii pleacă cu:

• o claritate mai mare asupra propriei voci,
• o temă sau întrebare personală care îi reprezintă,
• o înţelegere matură a comunicării publice, fără presiunea expunerii sau a lansării unui podcast.

La finalul cursului, adolescenţii lucrează la un mini-episod de podcast, individual sau în echipă. Acest „episod din sertar” include tema, titlul, un intro scris şi structura conversaţiei, dar nu este publicat. Accentul cade pe claritate, sens şi responsabilitate, nu pe performanţă sau vizibilitate.

Dintre toate conceptele realizate, pot fi selectate 3–5 idei care se remarcă prin claritate, asumare şi respect faţă de ceilalţi. În această etapă se prezintă doar ideea episodului, nu conţinutul audio.

Finalul cursului transmite un mesaj esenţial pentru adolescenţi: nu tot ce creezi trebuie să fie public ca să conteze.

Sursă foto: pexels